Det här bär jag med mig till nästa delkurs

Då är det dags att sammanfatta den första delen av första VFU-perioden på universitetet. De här tre veckorna har verkligen sprungit iväg, jag har haft så otroligt roligt på min skola och det har verkligen varit lärorikt!

Lärarna, undervisningen & Konflikthantering

Det känns onekligen som om jag hamnat på rätt skola. Alla lärare har varit trevliga och tagit väl hand om mig från den dagen jag klev in i lärarrummet. Det kändes som om man var en i gänget med detsamma. Min LLU har varit en strålande förebild för mig under min första period på skolan och fått mig att känna mig inkluderad.
Det som jag tycker har varit allra bäst (av alla bra saker jag varit med om!) under VFU'n är nog att jag har fått möjligheten att vara i så många olika klasser och få testa på att vara med på de allra flesta typerna av lektioner. Detta då min LLU mestadels har engelska och musik. Men för mig har det passat utmärkt som sagt. Jag har då fått lära känna fler elever och arbetat med andra lärare och har därmed fått en bredare syn på hur många olika sätt det finns att undervisa på. Ingen lärare eller lärarsätt är den andra lik och man måste själv hitta sin personliga stil som man tycker att eleverna lär sig bäst genom. Självklart så att eleverna klarar målen för respektive kurs kanske ska tilläggas, men det är nog underförstått.
Alla lärare har gett mig utrymme till att lägga upp och jag har, förutom svenskalektioner, även haft lektioner i bland annat engelska och idrott. Detta har fått mig än mer motiverad till yrket och jag har även fått chansen att se eleverna i andra situationer än bara vid vanliga klassrumslektioner vilket jag tycker är väldigt roligt.

Sättet som skolan och lärarna hanterar konflikter på tycker jag är beundransvärt och det tar jag med mig. Lärare så som elever vet vad som gäller vid en konflikt. Att det blir minimöten för att reda ut vad som hänt och att båda parter får ge sin version av det som inträffat. Eleverna får där även ge förslag på vad som kan förbättras och hur de ska nå dit. Detta skrivs upp och skickas med mail till de inblandades föräldrar. Att det efter ett par dagar/någon vecka kommer en uppföljning för att kolla läget. Har det blivit bättre/sämre osv.

Mitt eget arbete

Något som jag förstår ännu mer nu efter dessa veckor är att man aldrig någonsin kan vara förberedd nog till en lektion. Det gäller självfallet att vara påläst och kunnig inom ämnet man lär ut men man stöter ibland på sådant som man kanske inte förutspått. Elever som behöver extrauppgifter för de är så pass snabba, andra elever behöver mer instruktioner för en uppgift. Man måste vara medveten om vilken nivå man lägger undervisningen på, man vill få med alla elever i undervisningen och inte exkludera någon. Men man vill inte hindra någon i utvecklingen i deras lärande för att det går för sakta framåt. Det är ett evigt vågspel det där och något man förhoppningsvis lär sig framöver. Och då man kommer ut i det riktiga arbetslivet så har man kanske mer insikt i vad varje elev kan och känner dem lite bättre.

Något annat jag lärt mig är att tydlighet är A och O! Det ska inte finnas några frågor kring arbetet och det får man genom att hela tiden checka av så att alla hänger med.

Till nästa delkurs kommer jag komma mer förbered, planera bättre och ha reservplaner ifall något oväntat händer. Jag kommer även försöka använda mig av digitala hjälpmedel lite mer än vad de andra lärarna gör. Kanske spela in någon film eller liknande. Det får ske vid planeringen och i samförstånd med lärarna vid nästa kurs.

Ett litet slutord

Mina förväntningar när jag klev in på skolan för första gången var rätt neutrala på ett sätt. Jag har vikarierat i skolans värld tidigare i livet och var därför inte helt främmande med vad som väntade. Samtidigt kan man aldrig veta hur det ska gå på en ny skola där man aldrig varit innan och där man inte känner till varken lärare eller elever sedan innan. Men jag har verkligen trivts jättebra på min VFU! Jag tar med mig alla goa skratt som kollegor och elever frammanat och gett mig under dessa tre veckor. Och jag ser fram emot att få komma tillbaka om några veckor igen med ännu mer kunskap kring yrket.

Det sista som jag kommer ta med mig till nästa del av kursen är de frågor och svar som uppkom under praxisseminariet. Där sades det en hel del tänkvärt och man fick bra svar på sina funderingar. Mycket som man inte ens visste eller som man inte tänkt på själv. JAG kommer garanterat var mer uppmärksam på saker som sker i skolan nästa period.

Tack för den här gången! Nästa gång jag skriver är det dags för delkurs 2 med matematik som huvudmål. Matte som var ett utav mina absoluta favoritämnen i mellanstadiet. Spännande!